現在上網課你覺得對大學生好嗎?

時間:2021-09-03 23:51:52 作者:admin 35264
現在上網課你覺得對大學生好嗎?

我高一,輕度抑郁,在作業幫上網課不去學校學習可以嗎,和在校同學會不會有差距?

通常說自己抑郁的人都沒有抑郁,一般都是懶,拿抑郁當擋箭牌。真正抑郁的人是有社交恐懼的,話都不愿意跟別人說,哪會到處跟人說自己抑郁了

現在上網課你覺得對大學生好嗎?

謝邀:只要有上進心,怎樣上課都是一樣,自學也有成材的是一樣的道理。

有的學生為了上網課,每天要步行半個小時爬上雪山頂,你怎么看?

謝悟空邀請!學生為了追求進步,認真學習,在網絡條件差的地方,爬上雪山尋找網絡信號,利于學習,這種精神可佳,但不能片面性一味追求,同時也反應了少數山區網絡信息條件的復雜性。

但是,就學生上網課是短暫性,等到疫情過后學生們再坐在教室學習也為時不晚,以后抓緊學習時間,把失去的學習時間補回就好,再說網絡課程也是爭對高年級別的學生學習,所以,希望學生最好還是耐心等待,學生們的學習愿望即將到來。待到山花爛漫時,重新開起學生的學習之旅。

上網課挺好的,學校還有必要存在嗎?你們認為呢?

上網課無法代替學校教育。

一.中小學生上網課存在太多問題。

1.學生自我約束力的問題。

中小學生自我約束力差,在家上網課沒有老師的督促和監管,學生自己很難達到預期的效果。在學習的過程中難免會遇到不會的問題,老師不在身邊,不能及時解決,久而久之負積累就會越來越多。何況,學校教育除了教學知識,更重要的是習慣的養成,包括讀書的習慣,寫字的習慣,聽課的習慣等等,這些只靠網課是無法達到的,時間長了,學生原有的好的習慣都沒有了,再培養真的不容易!

2.學生長期坐在電腦或手機前對身體健康不利。

中小學生年齡小,身體發育還不成熟,長期坐在電腦或手機前,會對身體健康造成傷害,尤其是對孩子的視力影響更大。本來現在的孩子從小接觸的電子產品比較多,視力普遍不好,如果再長期上網課,后果更是不勘設想。所以中小學生長期在家上網課是不行的。

3.孩子在家學習,家長無法監督管控的問題。

孩子在家上網課,家長要工作不能長期在家陪伴,孩子的監管問題無法解決。疫情期間就出現了這樣的問題:孩子在家上網課需要電腦或手機,但家長上班后孩子不能管住自己,開始玩網絡游戲,更有甚者孩子竟然用十多萬元打賞主播,導致家長崩潰。我家鄰居在孩子上網課其間幾乎每天都要發生母子大戰,親子關系嚴重惡化,全家人都身心俱疲。另外,孩子在家的安全不能保證。孩子

二.大學生在家上網課有些內容也無法完成

首先是實驗無法在家做。

很多理工科的大學生除了上文化課,還要去實驗室做實驗。做實驗的問題在家無論如何無法解決。

其次是大學生搞科研的問題無法解決。

研究生都有一定的科研項目,他們需要在導師的帶領下搞科研,在家也無法解決。

另外,有的大學生在學校學習的過程中還要走進實驗基地,邊學習邊實踐,通過上網課也無法解決。

所以無論中小學生還是大學生,網課都無法取代學校上課。

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