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初二語文閱讀理解怎么才能拿高分?

初二語文閱讀理解怎么才能拿高分?

發布時間:2021-09-04 14:07:15 飲料 11463次
初二語文閱讀理解怎么才能拿高分?2020-2021年八年級上學期語文期末考試題(部編人教版含答案)(時量150分鐘,總分150分)班級 姓名 學號...
初二語文閱讀理解怎么才能拿高分?

初二語文閱讀理解怎么才能拿高分?

2020-2021年八年級上學期語文期末考試題(部編人教版含答案)

(時量150分鐘,總分150分)

班級 姓名 學號 計分

一、語言文字積累與運用(共29分)

(一)單項選擇題(共12分,每小題3分)

1.下列加點詞語讀音正確的一項是( )

A.悄然(qiǎo) 周濟(jì) 記載(zǎi) 屏息斂聲(píng)

B.翹首(qiáo) 蹣跚(pán) 遏制(è) 杳無消息(yǎo)

C.緋聞(fěi) 倔強(jué) 遒勁(jìn) 潛滋暗長(qián)

D.詰責(jié) 瀕臨(pín) 題跋(bá) 春寒料峭(qiào)

2.下列詞語書寫正確的一項是( )

A.狼藉 嶙峋 銳不可擋 摩肩接踵 B.鎖屑 洗滌 殫精竭慮 無動于忠

C.跋涉 凋謝 巧妙絕輪 連綿不斷 D.蔓延 消逝 自出心裁 重巒疊嶂

3.所謂成功,就是專心的人彼此之間長期競爭而產生的專心未必就能奪得冠軍,還要看天分和機緣,然而在“專心”的行列里, 站在最后一名,也還是置身于精英之列,比那些玩忽怠惰,因循無知的人 很多

A .結果 雖然 率先 B. 后果 即使 領先

C.結果 即使 領先 D. 后果 雖然 率先

4.下列句子沒有語病的一項是( )

A.蘇州園林的修建因地制宜,自出心裁,怎能不令人不驚嘆呢?

B.讀經典作品,會拓寬我們的人生感受和視野。

C.他的性格,在我的眼里和心里是偉大的,雖然他的姓名不為許多人所知道。

D.由于井房的經歷,使海倫凱勒求知的欲油然而生

(二)按原文默寫(共8分,每空1分)

5. (1)樹樹皆秋色, 。王績《野望》

(2) ,云生結海樓。李白《渡荊門送別》

(3) ?松柏有本性。劉楨《贈從弟》其二

(4).白頭搔更短, 。(杜甫《春望》)

(5) ,星河欲轉千帆舞。李清照《漁家傲》

(6) ,驚起沙禽掠岸飛。歐陽修《采桑子》

(7)《生于憂患,死于安樂》從反面提示國家滅亡的原因的句子是:

(三)按要求答題(共9分)

6.仿寫:要求句式一致,內容連貫。(3分)

若要有明亮的眼睛,請多看到別人的長處;若要有姣好的面容,請多展露真誠的微笑;

;若要有寬廣的胸懷,請多接納別人的忠言。

7.某中學開展“崇尚英雄 精忠報國”主題班會活動,對全校同學做了中學生了解英雄人物情況的問卷調查,以下是調查結果的數據統計:

請簡要概括圖表的主要信息(至少兩點)。(6分)

(1)

(3分)

(2)

(3分)

二、閱讀下面白話文,回答問題(共37分)

(一) 著眼濕地,呵護“地球之腎”

楊志峰

①在我們居住的這顆蔚藍的星球上,有著許許多多不同的生態系統:濕熱的雨林、廣袤的海洋、寒冷的苔原,還有時常寒風凜冽的高聳山脈和四季分明的溫帶平原,為諸多的生物提供了繁衍生息的生存環境。但幾乎沒有哪個生態系統能夠像濕地一樣,以狹小的面積,孕育了如此眾多的生命。

②顧名思義,“濕地”就是富含水分的濕潤地方。廣義的濕地是指,不論其為天然或人工,長久或暫時性的沼澤地,泥炭地或水域地帶,靜止或流動,淡水、半咸水或咸水體,還是低潮時水深不超過6米的水域,以及珊瑚礁、灘涂、紅樹林、湖泊、河流、河口、沼澤、水庫、池塘、水稻田等而狹義的濕地則僅指地表過濕或經常積水,且生長濕地生物的地區。

③即使按照最為寬泛的定義來劃分,濕地在地球陸地面積中所占的比例,也只有大約6%。它們可能是天然形成,也可能由人類活動所塑造。但就是這些只占地球表面積很小一部分的區域,卻為全球大約20%的生物提供了居所。棲居于濕地的野生動植物不僅種類豐富,而且數量繁多,以至于濕地成為了地球上生物多樣性最為豐富的區域之一。

④當我們走近濕地,我們可以領略到棲息其中的動物們的獨到生存智慧。黑鷺會將自己的翅膀圍成傘狀來遮住陽光,使想要尋找陰涼的魚落入陷阱丹頂鶴演化出修長的雙腿,使它們可以在沼澤地帶跋涉和覓食彈涂魚獨特的身體結構,使它們可以離開水生活一段時間……如果有幸觀察這些生活在濕地里的生靈,相信你會不由得感慨演化的力量留在它們身上的印記。

⑤而在滋養生命的同時,濕地也發揮著調節水分平衡和凈化水體的功能。濕地如同天然的海綿,在洪水來臨時充分蓄水,削減洪峰在干旱的季節則成為重要水源,補給河川和地下水。而且,不同于河流,濕地里的水流較緩,使水體中的有毒、有害物質逐漸沉淀下來,通過化學轉化、微生物分解和植物吸收富集等途徑去除污染物,從而有效地凈化水質。這種全方位的調蓄和凈化能力,使濕地扮演著“地球之腎”的角色。

⑥但隨著人類活動的加劇,許許多多的濕地特別是天然濕地,正面臨著前所未有的挑戰。圍填海、城市擴張和工農業活動,都在擠壓著本已不多的濕地而在一些濕地周圍,過度排放的污染物也超過了生態系統的自我凈化能力,令“地球之腎”面臨“壞死”的命運。但如果某一個濕地系統完全退化,棲居于其中的動植物,還有巧妙的食物網,以及令人賞心悅目的美景,也會隨之永遠消失。在經濟發展的同時保持與生態環境的和諧,呵護脆弱的濕地系統,是人類社會在21世紀里需要認真審視的任務。 (選自(知識就是力量)2019年02期)

8.結合本文概括“濕地”的功能。(3分)

9.標題“著眼濕地,呵護‘地球之腎’”使用了什么說明方法?并分析其作用。(3分)

10.第①段中加點詞語能否刪除?請簡要分析(3分)

11.隨著生態文明建設大力推進,“綠水青山就是金山銀山”的理念深入人心。閱讀本文,結合實際,請你提出保護濕地的三條措施。(3分)

(二)小區的喜鵲 劉成章

①我在京城緊靠朝陽公園的這個小區住了下來。這兒一幢幢高樓如山聳立,樓下如寬闊峽谷般的院子綠樹成萌,要是站在我住的二十層樓看下去,那數不清的綠樹就像一條河,從小區的樓隙流出去,又流過別的小區的群樓間,樹冠的浪起起伏伏,蜿蜒奔涌,濺我滿目詩意。更讓我感到欣喜的是,我下樓去散步的時候,居然聽見了喜鵲的叫聲。②我抬起頭來,舉目四處尋覓,終于循聲看見喜鵲了--那黑白二色的美麗天使,有兩只,一前一后翅膀一夾一夾地飛著,拖著長長的尾巴。是的,它們是黑白二色的絕配。我想,它們的黑,來自夜的深沉,它們的白,來自晝的精髄--美得儀態萬方!③以后我就常常看見它們了。它們一定是一對恩愛夫妻,夫唱婦隨,琴瑟和鳴,形影不離。④喜鵲不像鷹。鷹有些冷峻、孤傲,總是遠離滾滾紅塵,貼著藍天飛翔;而喜鵲好像是上蒼專為人類設置下的世俗朋友,總是攆著人類的氣息,安居在人類的聚居區里。⑤我發現,小區一棵高高的柳樹上,樹的枝葉間,有它們筑下的一個樸素的窠。那是用干樹枝筑就的,用現代眼光來看,是很有些藝術品位的。⑥有一些日子,不論旭日東升的早晨,還是彩霞欲斂的傍晚,抑或是細雨霏霏的正午,喜鵲總是圍著這窠忙碌著,就像淳樸的鄉人,就像那些人中的丈夫和妻子,一天到晚總在家的周圍忙活不停。那些日子,它們想必是在繁衍和喂養著它們的雛兒,我沒能看到它們的雛兒是怎么出窠、怎么飛上天空的。我只是突然發現,這院子的另一些樹上,樹的枝葉間,也有了一團黑疙瘩,我立即明白,是它們的兒女另立門戶了。⑦漸漸地,這大院里便有了好幾對喜鵲夫妻,每一對夫妻都是那么好看那么年輕,分不清哪對年長哪對剛剛度過蜜月。它們身上呈現出一種獨領風騷的簡約美。它們就像一幅水墨丹青,黑的是墨,白的是未曾落墨的宣紙本色,如出自齊白石之手。大道至簡,它們就存在于古樸的哲理中,自然淳樸,親切隨和。它們整日活躍在綠樹上下,大門內外,即便飛得很遠很遠,即便渺若針尖,也讓人一眼就看到一個個黑白交加的靈魂的顫動。⑧它們總是在人們目所能及的地方,一前一后翅膀一夾一夾地飛著,拖著長長的尾巴。它們有時從一棵樹飛向另一棵樹;有時從樹上飛下來,貼著地面飛上一截,然后就落下來,覓食,草籽、花瓣、蟲子,或者是孩子們口里掉下的一星兩星的餅干屑。它們有時唱癮勃發,嗓門實在夠大,尾巴一翹一翹,唱得好不得意好不張揚,管叫全小區每個人的耳朵都裝滿它們動聽的音波。它們時刻相伴而行,有時候偶然看見一只獨行,但是用不了幾秒鐘,另一只馬上就飛來了。它們夫妻倆好像永遠被一根無形的繩子拴在一起。這樣的夫妻之愛,我們人類恐怕只能甘拜下風,自嘆弗如。⑨喜鵲們的歡叫大多在氣溫舒適的時候,要是在天氣燠熱的大晌午,喜鵲們便閉了嘴,息了聲,沉默著,或翹一下尾巴,或低頭叼一口爪下的什么,靜靜地鉆在樹林里面。但它們畢竟是生性好動的鳥類,只要暑氣稍稍消去一些,它們就又會從林間一前一后翅膀一夾一夾地飛了出來,一塊隨便落在什么地方,又一聲接一聲地叫開了。這樣的時候,它們往往深情地一唱一和,但唱著和著,卻又在不經意間,忽然轉換為另一種調式--出聲很短,都只有一個音:喳,喳,喳,喳。⑩它們這樣的唱和,像人們的夫妻間嘮著一些事情:關于柴米油鹽、孩子上學,或是小長假要不要出去旅行……雖不熾熱卻絕不寡味,恩愛自在里頭。?有一天,我正在二十層樓的居室接待遠客,猛回眸,一只喜鵲居然落在我露臺的短墻上了。我們的眼睛都像電燈一亮。我說:“不知咱們今天有什么喜呢?”?朋友頷首微笑。?通常,喜鵲總是在樹林中穿梭飛翔,其高限只是三四層樓高。今天,它是怎么了?它是憑借了什么樣的魔力,什么樣的方式,什么樣的升高軌跡,居然飛上了二十層樓之高,如威武的鷹隼立于崖頂?是一時的心血來潮,還是作了長時間的精心準備?不得而知!?我問朋友:“你說說,這喜鵲為什么要飛上來?這露臺一沒有草籽,二沒有蟲子,三沒有水,它為什么要飛了上來?”?朋友略加思考,說道:“它想看一看廣闊的北京市景。”?朋友的回答竟和我的內心不謀而合!這些喜鵲,或許有它們不可小覷的精神世界。12.閱讀全文,請根據你的理解,用“∥”把文章劃分為兩個部分,并寫出這樣劃分的理由。

(4分) ①②③④⑤⑥⑦⑧⑨⑩??????

13. 文章寫喜鵲,多次用到副詞“總”“總是”,結合下面的語句,說說作者這樣寫的用意。

(4分)①而喜鵲,好像是上蒼專為人類設置下的世俗朋友,總是攆著人類的氣息,安居在人類的聚居區里。②喜鵲總是圍著這窠忙碌著,就像淳樸的鄉人,就像那些人中的丈夫和妻子,一天到晚總在家的周圍忙活不停。③它們總是在人們目所能及的地方,一前一后翅膀一夾一夾地飛著,拖著長長的尾巴。④通常,喜鵲總是在樹林中穿梭飛翔,其高限只是三四層樓高。

14.文章第④段寫“喜鵲不像鷹”,第?段卻寫喜鵲“如威武的鷹隼”,作者為什么要這樣寫?請結合語境簡要分析。(4分)

15.看到飛到二十層樓之高的喜鵲,文章連用五個問句寫了“我”此時此刻的復雜心理,請揣摩分析并寫出。(4分)

(三)

名著閱讀(9分)

《紅星照耀中國》

16.簡述《紅星照耀中國》中的紅軍精神。(3分)

17.紅軍為什么進行長征?(3分)

18.共產黨人的基本政策是什么?(3分)

三、閱讀下面文言詩文,回答問題(共24分)

(一)

富貴不能淫

①景春曰:“公孫衍、張儀豈不誠大丈夫哉?一怒而諸侯懼,安居而天下熄。”

②孟子曰:“是焉得為大丈夫乎?子未學禮乎?丈夫之冠也,父命之;女子之嫁也,母命之,往送之門,戒之曰:‘往之女家,必敬必戒,無違夫子!’以順為正者,妾婦之道也。居天下之廣居,立天下之正位,行天下之大道。得志,與民由之;不得志,獨行其道。富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈,此之謂大丈夫。”

19.解釋下列加點字的意思。(4分)

(1)往之女家 (2)與民由之

20.把下面文言句子譯成現代漢語。(3分)

居天下之廣居,立天下之正位,行天下之大道。

21.談談“ 富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈”有何現實意義?(3分)

(二)

自昔詞人琢磨之苦,至有一字窮歲月,十年成一賦者。白樂天詩詞,疑皆沖口而成,及見今人所藏遺稿,涂竄甚多。歐陽文忠公作文既畢,貼之墻壁,坐臥觀之,改正盡善,方出以示人。

蘧①嘗于文忠公諸孫望之處,得東坡先生數詩稿,其和歐叔弼詩云:“淵明為小邑。”繼圈去“為”字,改作“求”字,又連涂“小邑”二字,作“縣令”字,凡三改乃成今句。至“胡椒銖兩多,安用八百斛”,初云“胡椒亦安用,乃貯八百斛”,若如初語,未免后人疵議。又知雖大手筆,不以一時筆快為定,而憚于屢改也。 (選自《春渚紀聞》)

22.解釋下列句中加點詞的意思。(4分)

①至有一字窮歲月 ( ) ②及見今人所藏遺稿( )

23. 翻譯下列句子。(3分)

改正盡善,方出以示人。

24.請你根據選文主要內容為其編寫一個文言標題:(3分)

(三)登幽州臺歌

陳子昂

前不見古人,后不見來者。

念天地之悠悠,獨愴然而涕下!

25.對這首詩賞析有誤的一項是( )(3分)

A.這首短詩,表現了詩人懷才不遇,寂寞無奈的情緒,語言蒼勁奔放,富有感染力。

B.“前不見古人,后不見來者。”這里古人是指古代那些能夠禮賢下士的文人。

C.第三句登樓眺望,寫出空間遼闊,詩人面前仿佛出現一幅北方原野的蒼茫廣闊圖景。

D.全詩句式長短不齊,音節抑揚變化,具有韻律美。

26.此詩是一首吊古傷今的生命悲歌。請賞析詩中的“獨”字。(3分)

四、作文(共60分)

27. 分數,可以是有形的,也可以是無形的;可以是別人評分,也可以是自己打分;可以出現在試卷上、競賽中,也可以隱身于日常生活里。課程學習、活動參與、待人處事、家務勞動……都會獲得一個或高或低的分數。這些分數,構成了我們豐富的人生。請以“我的最高分,我的最低分”為題,寫篇文章。要求:①內容具體,有真情實感;②除詩歌外,文體不限;③不少于500字;④凡涉及真實的人名、校名、地名,一律用A.B.C等英文大寫字母代替;⑤不得抄襲。

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